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红单达人:对于孩子们幼儿园的教育,我们应该注重那些方面呢?,入园

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本文摘要:关于孩子们幼儿园的教育,我们应该集中在那些方面吗?

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关于孩子们幼儿园的教育,我们应该集中在那些方面吗? 前言:幼儿园现在的教育从更多的应试教育向素质教育转变,并不意味着孩子们平时遵守教科书的自学,而是在更好的实践中做了很大的尝试,以下我们一起离开幼儿园,把重点放在孩子们的繁荣上面团,树叶? 孩子在幼儿园学什么? 闫先生有一天听到女儿嚷嚷,老师叫他带面团去幼儿园。闫先生喃喃自语。女儿在幼儿园学什么? 上次我有树叶,这次我带面团去。贤园长说,本来第二天是珠江路小学附属幼儿园的“生活数学课”,“宝宝在家做饺子的时候不喜欢游戏面团,所以选择了这个素材。

” 上课时,老师给孩子用一定程度的面团,看谁能把面团藏起来,怎么捏面团,孩子就理解了面积。在珠江路幼儿园,这种生活数学课是家常便饭,创新并不一样。例如,假设孩子们在唐老鸭过生日。

老师,唐老鸭几岁了? 竟然孩子们去数蜡烛,因为六支蜡烛才6岁,所以准备了六个生日礼物,在孩子们用手做礼物的过程中,他们数了一下,变成了一两支……这样就大大增强了,六这个数量的概念在孩子心中我们在游戏中教孩子是一种思维,他们不会用这个思维解决问题生活的很多问题。入园须知因为是名为“快乐小区”号的启发式数学教育,所以有可能被称为“挖掘人脑”。宝藏都在孩子脑子里,所以如果你给他们工具,他们就不会主动挖出来。

老师让孩子收集家里的手机号码,换成数字的话电话就没电了。有些孩子说不会,有些孩子说不打电话。所以,我叫孩子为自己做手机号码。在某种程度上有车牌号码、号码,为什么不这样编号呢? 在老师的组织下,孩子把教室的名字命名为“快乐小区”,给每个“小区”编号。

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许多不学习数学也能数东西的父母指出,不需要在幼儿园自学,他们长大后也能自然地教东西。贤园长说:“因为我们不会在生活中开展自学、孩子之间的自学、孩子对父母的自学。只是,这也是珠江路幼儿园生活数学课遵循的原理,他们从生活中提取这些“经验”,并将其纳入游戏中。

关于这个课题,南师大张慧和、张俊教授、省特级教师朱瑙瑶开展了多年实践中的教育和研究,现在已经出版发行了很多系列丛书。入园指导的小学化偏向是对幼儿园教育的误解,现在很多孩子被威胁在幼儿园自学很多科学知识。否则,家长担心孩子进入小学跟上教育的节奏。

贤园长真的是这样的“随便灌输”,对孩子的思考收敛性和想象力产生了很大的影响。在游戏中,如果特别强调自学的目的性,或者几乎特别强调孩子享受游戏,则并非如此,而是必须平衡两者。“幼儿园的教育比给孩子灵感更重,教他们思考方式是一种收敛的教育,就像艺术家的钢笔,不是一套工艺品流水线。

红单达人

孩子不一定掌握某种知识点。这是与小学教育的本质区别。

’贤园长对幼儿园教育有自己透彻的看法。关于孩子们的自学,我们必须让孩子们明白,像鹦鹉的舌头一样,父母们和老师读这篇文章,教育孩子们最重要的事情,让孩子们的将来更美好。


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